Caremore Torpa

Verksamheten riktar sig till pojkar i åldrarna 12-19 år med psykosocial problematik och/eller neuropsykiatriska funktionsvariationer eller psykiatrisk problematik som vårdas enligt SoL och LVU. Pojkarna kan ha riskbeteenden som yttrar sig genom svårigheter att följa regler och rutiner, svårigheter i socialt samspel och i relationen med vuxna och jämnåriga, ett hotfullt eller våldsamt beteende eller en bristande/havererad skolgång.

Torpas verksamhet har en miljöteuapeutisk ansats med ett hälsofrämjande och salutogent förhållningssätt och är uppdelad på tre olika avdelningar för att skapa ett litet och tryggt sammanhang för den unge. Varje avdelning arbetar utifrån en traumamedveten omsorg med fokus på relationsskapande och en tydlig struktur. Pojkarna stöttas i ADL (aktiviteter i det dagliga livet) och socialt samspel  genom tydliggörande pedagogik och individuella planeringar anpassade utifrån den unges behov och förutsättningar. 

Den unge får stöd och vägledning för att etablera en fungerande skolgång, en meningsfull fritid, en god fysisk och psykisk hälsa samt positiva relationer till vuxna och jämnåriga.

Vid samtliga placeringar upprättas en individuell genomförandeplan utifrån socialtjänstens vårdplan som är grunden i behandlingsarbetet för att kunna göra såväl kortsiktiga som långsiktiga mål tydliga. För att skapa bästa möjliga förutsättningar för en gynnsam placering och att den unge ska känna delaktighet sker insatsernas utformning  i en nära dialog mellan den unge, vårdnadshavare, socialtjänst, Torpas personal och eventuella andra aktörer i den unges professionella nätverk såsom BUP (barn- och ungdomspsykiatrin), habilitering osv.

Torpa arbetar med ett lågaffektivt bemötande och genom individuella samtal utifrån MI (motiverande samtal), social färdighetsträning, “Hitta rätt” och ADL för att hjälpa ungdomen till en självständig och fungerande vardag. Vid behov kan de unge gå “programmet om dig själv” vilket är ett program baserat på KBT (kognitiv beteendeterapi) som syftar till att öka den unges självkännedom.

Torpa har ett nära samarbete med närliggande skolor i Kungsbacka kommun för att möjliggöra en väl fungerande skolgång för den unge. 

I personalgruppen finns socialpedagoger, behandlingspedagoger, lärare mm. Personalen har vidareutbildning i miljöterapi, psykiatriska svårigheter, neuropsykiatriska funktionsvariationer, lågaffektivt bemötande, MI (motiverande samtal), KBT (kognitiv beteendeterapi).

Möjlighet finns till eftervård vid behov och kan bestå av exempelvis att kontaktperson träffar den unge regelbundet under en period efter placeringens avslut för att skapa de bästa förutsättningarna för den unge att lyckas hemma hos sina föräldrar eller i kommande placering i familjehem eller HVB.